亦力把里那边，都还需要大量人手，尤其金帐汗国，一旦平叛结束，那么庞大的国土，至少需要数万人的官员。
为这事，永乐十八年甚至还开了一个恩科。
朱高炽想了想，不疾不徐的道：“子傅，知道为何之前的改革都没什么反对，到了教育改革，反对声为何会这么大妈？你觉得教育改革和之前的医疗、货币、农业改革，有什么不同的地方？”
子傅是吴与弼的字。
吴与弼想了想，“医疗改革，是对医学的促进和提升，从中也会出现无数名目，给各地官员敛财创造途径，农业改革么，则是直接提升粮食产量，对于地主阶层而言，求之不得的事情，货币改革也一样，没有触及到既得利益者的利益，所以他们都选择支持，而且这些改革都是镇西公一手推进，又有陛下的支持，在这样的情况下，谁敢说个不字。”
朱高炽笑道：“那教育改革呢？”
吴与弼沉默了一阵，“教育改革，首先是彻底抛弃了广韵和集韵中的注音识字法，是推广一套全新的，更简单更实效的注音识字法，属于一个绝对崭新的新鲜事物，我大明大多的读书人迂腐，不愿意接受这种新生事物，所以他们会反对。”
朱高炽摇摇头，“你觉得他们只是反对新的注音识字法？”
不存在的。
你吴与弼编修出来的字典，根本不影响已经参加了科举的官员和士族学子，他们读书多年，要重新去学你那一套注音识字法，其实也就是时间问题，一年半年的时间，就能解决。
所以问题的症结不在字典这个新生事物。
吴与弼也不是当年的毛头
第1467章 教育如何改革(2/4)