这根本不像是一个新人创作出来的处女作。
而是相当成熟的创作了。
肖老师哼了两句谱。
迫不及待。
让高飞开口清唱一遍听听什么感觉。
高飞赶紧喝口蜂蜜水压压紧张，在这群实力派音乐老师面前唱歌跟在钢铁厂邻居面前唱歌是两回事。
“别急，先开开嗓。”梁老师能看出高飞此刻有点紧张，用手按了按他的肩膀。
工具人陈老师自动自觉坐到钢琴前面开始弹奏。
梁老师示范开嗓‘啊啊啊啊啊啊啊……’
然后是‘嗯嗯嗯嗯嗯……’
高飞照着学。
如此重复数遍之后。
非但声音打开了，紧张亦不翼而飞。
开完嗓，陈教师的弹奏开始变成音阶练声，几位音乐老师集体开口‘Mi、Mi、Mi、Mo、Mo、Mo’。
又来一组‘Ma……Me……Mu’。
高飞自然跟着学。
练完声。
“校长还没来，要不等等？”年纪最大的雷老师问了句。
“不用等，校长今天有工作安排，没那么快过来，我们唱自己的。”梁老师不在乎校长来不来。
“那，那我开始了。”高飞微微清了下嗓子。
“没事，大胆唱。”肖老师让他放开唱。
高飞闭上眼睛。
酝酿一下。
脑海里开始回溯‘Tell Me Why’的音乐前奏。
几位音乐老师不知道高飞脑里有挂，看他
第16章：告诉我为什么？(3/5)