赶上大城市的教育。
可即便如此，在发达国家依旧是有贵族学校这种东西，来聚集更为名贵的教育资源，也即是人脉，比如英国的西敏公学，伊顿公学，哈罗公学、威斯敏斯特公学、圣保罗女子学校都是如此，牛津剑桥的英国本土学生，大部分都来自于这无所贵族公学，依旧昭示着教育的不平等。
这无所贵族公学全部在伦敦附近，照顾着整个伦敦的政商要员二代们，在美国也同样是如此，布里尔利高中、哈罗市高中、菲利普斯高中都是如此，他们的平均常春藤升学率基本达到百分之三十五以上，每年的学费更是达到夸张的四万美元，相当于二十五万人民币，而这还不仅仅是钱的问题，想要读这些高中，你必须证明你的父母也是从这些高中毕业的，这无疑同样是教育资源不平等。
但这种教育资源的不平等，并不来自于地域，而是来自于阶级，起码伦敦的普通老百姓和约克的普通老百姓教育水平是一样的，伦敦乡村的教育水平和伦敦市区的教育水平也是一样的，而在如今的宋朝和现在的中国，显然还无法达到地域上教育资源的平等。
这毕竟是一件很难的事情，每年毕业的教师就那么多，自然是要把他们留在城市里的，毕竟这里的教育设施更加完备，工资福利也更高，又有谁愿意去地方上教书呢，只有等到教育资源在大城市已经开始泛滥，才会慢慢向地方上进行传播，这个过程需要很多的时间，起码十几年的工业时代，还没有达到这个水平。
所以大多数人肯定都想住在大城市里，让自己的孩子接受更好的教育，而这就需要一大笔钱的来购买房子，宋朝的房价虽然没有现代的房价那么高，毕竟
565.教育的覆盖(3/7)