路岑大致说明了西陵当前的情况，老先生便一针见血的问，“你可曾想过开设几个班？按年龄分还是情趣爱好？都教些什么？是分门别类教学还是一锅端强塞知识？”
路岑被问得哑口无言，主动投降，“老先生您说呢？”
老先生不愧是专业的，张口就来，“根据老板你介绍的情况，我建议是大方向按照年龄分半，再根据学生个人兴趣因材施教。”
“若是老板你不嫌弃，教学计划和教材的事情可以交给我这两个徒弟。”
这有什么可嫌弃的，路岑巴不得做甩手掌柜，术业有专攻，她毕竟不是这块的料，也就只能根据上辈子的记忆胡编乱造。
司马夜和司马光两人要来了纸笔，听路岑提要求。
“最好是能寓教于乐，特别是五岁以下的孩子，还是以培养他们生活常识为主。”
“大孩子就要严格一点，严抓严管，成绩不合格不能毕业。”
“德智体美全面发展很重要，你们看看是不是加一个新生军训进去？”
……
几天后，一份西陵书院启动计划书放到了路岑案头。
乍一眼瞧封面那几个飘逸的大字，就让人望而生畏，以为是什么名家大作。
打开，第一页的目录就看得出来司马兄弟确实用心，她提到的几点都写了出来。
比如课程设置里，除了文化理论课之外，还加入了生活体验类课程，如收小麦、喂马等，绝对是朝着培养德智体美的优秀学生去的。
再比如各种考试，学校实行两周一小考、每月一大考制度，考试挂钩学分，学分事关毕业，修不满学分就通通留级。
先贤来了(5/6)