低沉..带着些许沙哑的歌声在操场上响起，传荡在每个人的耳边.....
陈天弘已经刻意去压制自己的嗓音了，尽量去还原前世原唱歌手刀郎的音调，奈何刀郎那独特的嗓音不是每个人都能模仿的。
在加上没有音乐伴奏....所以对自己演唱的这首《永远的兄弟》，陈天弘给自己打了个3分，满分是10分。
然，即便陈天弘没有能力完全还原这首歌，但是无论场上的学生，还是军训教官，均静静的倾听着...
《永远的兄弟》不是当前主流歌曲的风格，歌词也没有那么多修饰语，并不华丽，然而却在朴实中透着沧桑感，让人听起来仿佛有一种经历了很多的事情的感觉。
学生们听在耳朵里，代入联想的是陈天弘讲述的那个故事，小庄丢失三年的青春，这三年的故事里是什么？
是这首歌，是用这首歌在诉说，在倾诉...
他们虽然没有当过兵，理解不了歌曲中蕴含的情谊，但这并不影响他们去联想...去幻想...
与学生们相比，军训教官们那可就感触良多了，或许有些歌只有当过兵的人才能够真正听懂，而这首《永远的兄弟》其实就是献给军人的...
教官们已经听出来了，这首歌应该是故事中小庄编曲演唱的，他是一名退伍军人，正因如此，才能写下这曲怀念战友的军旅之歌。
歌声里有他三年激情昂扬的青春岁月.....
他在军营里和曾经的战友一起蜕变，一起洒下血和泪水，一起经历沧桑，一起挥洒浪漫...
然而，铁打营盘流水的兵，
第二百章 最后一颗子弹留给我（二）(1/11)