首《生如夏花》吧！陈天弘同学可是我们学校花了大力气才成功抢到手的，为此，隔壁的王校长还很不甘心啊！”
“哈哈，现在听完这首诗歌后，我觉得花再大的力气都值得。”
徐长峰笑容灿烂，话语间说不出的开心。
“对，正是那首《生如夏花》，不过相比于我更喜欢这首，应该是叫《相信未来》吧！”
“【当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀..】，这两句有股时代的沧桑感啊！”
“没错，“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”这几个词语，描绘出了一个穷困、艰难的时代，仅凭诗句所带来的意境，就能让人不由燃起强烈的感触....”
“一个生活在美好生活中的孩子，怎么会有困苦时代的感触，年轻人该朝气蓬勃啊！”
坐席上又一位领导说出了感慨，在他看来这首诗歌没有经历过困苦，没有人生经历应该是写不出来的。
“黎校长，话不能这么说，你忘了陈天弘同学写过的《乡村教师》嘛！那里面的环境描写也是困苦的，他不一样写出来了。”
“这首诗的重点是在于后几句，比如【在凄凉的大地上写下：相信未来】，其所代表的语言力量足以震撼心灵，让人能从苦难中升起信念。环境描写只是衬托而已....”
“不错，不错，还有那两句【我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海】，这难道不代表了年轻人的朝气嘛！气势恢宏，满腔豪情。”
立马有人出声表达不同的意见。
“哈哈，你们在这里争吵个啥
第一百九十四章 他的名字叫华夏(2/11)