教师开始在审核了。
因为参赛的学生太多，不可能把所有的作品直接送市作协。就比如振华中学一共有2000多名学生，参赛的学生将近三分之一。整个金陵市像振华这样的高中学校有几十所，再加上初中学校，整体算下来参赛的学生也有好几万。
这要是搁在前世，这种比赛一般都是每个学校先自己筛选，最后送往评选的也就几十件稿子罢了。但在这里因为关注度高，所以就由当地的教育局统一收集审核。
负责审核的教师也不是从初高中学校选的，是从当地大学抽调的，再加上教育局自己的人。而且这些学生的作品是不会署名的，只有校名和编号，编号对应哪个学生学校会留底，但审核的人是不会知道的，这也是为了公平。
比如陈天弘的爸爸陈志德这次也被教育局抽调了，要是署名的话，正巧看到自己的儿子的文章肯定会重点照顾一下。当然通过了也不代表能获奖，毕竟还有作协那一关，但就赛制而言还是要做到尽量公正。
事实上是那天晚上的第二天，陈志德就被抽调走了。这导致他没顾上自己的儿子，本来还想着指导一下陈天弘的，可惜计划永远比不上变化。
市教育局大楼里，整个大楼里都沉浸在紧张的气氛中。一辆辆满载学生参赛作品的车驶入教育局大门，接着工作人员把作品稿件从车上搬下来，再送到大楼里交给负责审核的教师。
抽调上来的教师们也被分成了几十个小组，因为工作量太大，时间又很紧张。他们在审核的这几天吃住都在教育局里。
最终他们会从几万部作品里选出质量好的选送市作协，这些作品里一大半都会
第十八章 乡村教师(4/6)