要发展，就必须要有相同，个体想要发展，就必须要有不同；当然这些不同是要有底线的，不得触犯道德和法律。
在学术传承上，会尽最大能力追求相同，这是因为当有问的人，别人能知道这人在问什么，当有答的人，别人都知道这人在答什么，才存在学术的普及和传承；如果当有问的人，别人都不知道这人在问什么，当有答的人，别人都不知道这人在答什么，就不存在什么学术的普及和传承。
然而社会的发展，只要人都还活着，就会出现环境因为人的变化而变化，也就是很多历史上的经典，有的能沿用到变化之后的人和环境，也就成了能流传的经典，有的不能适用到变化之后的人和环境，也就成为了没能继续流传的经典。
人和环境的变化，往往会出现历史遗留下来的问题能被轻松通过新方法解决，而又往往会出现历史遗留下来的答案不能解决的新问题，这个时候，就出现求异了，也就是创新，创新不一定是要对传承的全盘否定才算创新，创新可以是传承的一种查缺补漏，创新可以是传承的一种通用改进，如让一些方式方法，能兼容历史上所赋予的功能，还能满足当下新兴起的一些合理合法需求。
就拿年画来说，如果一定要在逢年过节在门上贴些贴纸，可能老一辈的人，会贴年画，比较追求可爱的，可能会贴Hello Kitty，军迷可能会贴军事强国装备宣传图，年画说白了，就是给生活添加艺术，以艺术丰富生活，这本是一种好的追求和做法，而如果因为观念不同，而要去说什么年画过时就是错的，这无疑伤害了对年画有追求的人，如果不是真的触犯了法律和道德，任何人合理合法的追求，都
第9章 ?技求同与求异(2/5)