接下来，郑经又举了很多类似的例子，每一次，他都是先抛出了一个生活中的假设性问题，然后从《论语》里来寻找正确答案。
一本隐晦难懂、枯燥无味的《论语》，就被他这么活生生地拆了开来，让陈蒨武听得津津有味不说，还一一记了下来。
听得津津有味的，自然不止是中二少年一个。
陈蒨文：没想到这想三妻四妾的家伙，讲课竟然这么有趣！
郑书笙：这书呆子不傻啊，我记得当初给我们讲《论语》的先生，可不是这么讲的啊！
而一心学道，对儒学并不感冒，甚至隐约对儒学不以为然的徐玄机，此时竟然也听得入了迷。
至于德王妃……
这郑浪之果然是悟道高人，一本隐晦难懂的《论语》，竟然可以被他跟日常中的一些琐事关联起来，这不就是所谓的合道吗？
也难怪他狂妄，并不太过于给德王府面子。
确实是有狂妄的资格！
此时的她，心里之前对郑经所产生的些许不满，已消散一空。
甚至于她还在想，等回了会宁之后，干脆不送陈蒨武去皇宗学了，直接败郑浪之为师？
大不了多许给他一些好处！
此时的她，已经忘了，郑经曾提醒过她，他上课时会有些疯癫之语。
疯癫之语很快就来了。
在举了足够多的例子后，他抛出了一个最为重要的问题：“现在你能不能告诉我，人为什么要多读书？”
这才是他想在这第一堂课，想教会中二少年的重点。
对他而言，教一本《
第74章 语不惊人死不休(4/6)