气可以做什么？
发挥一下你们的想象力。”
在朱厚照的影响下，西山的这些孩子们都比较善于思考。
一个男孩子举手说道：“如果足够大，可不可以吹动磨盘，代替驴去拉磨。”
有的孩子说不行，磨盘是石头做的，水蒸气怎么可以吹得动。
那个提议用水蒸气吹磨盘的孩子有点不自信了。
又有一个小女孩觉得可以，
在磨盘上面横着放一个风车，
让水蒸气去吹动风车，
这样风车就可以带动磨盘了。
这个小女孩的提议得到了大部分人的认可。
朱厚照笑着看着这些孩子们的讨论，
虽然言语稚嫩，
说的话有些异想天开。
但是朱厚照觉得他们长大以后，肯定比那些只知道读四书五经的孩子脑子要灵活的多。
不知不觉中，一堂课在孩子们欢快的讨论中度过。
朱厚照假装在怀里掏了一下，拿出怀表看了一下时间，又把手伸进怀里把怀表放回了储物空间。
“好了，这堂课就到这儿，回去想一想除了用水蒸气代替驴拉磨，还可以做些什么，
下课！”
朱厚照走出教室后，
唐岚儿追了过来问道：“水蒸气除了代替驴拉磨，还可以做些什么啊？”
朱厚照笑着说道：“这位同学，这是先生留的课后作业，要你自己发挥想象力。”
唐岚儿知道朱厚照是在跟自己开玩笑，不过叫自己“童学”，是把自己当小孩子了么。
第92章 课堂上的实验(4/5)