家都听得出。
始皇还是希望给胡亥一个机会。
让他重新做人。
成为一个国之栋梁。
这是出自一个父亲的私心。
决非是一个绝情帝王的考量。
“胡亥，如果想成才，非得有一个能治他，并且三观正的有德望之人才行！”
“胡亥，不能得势，如果他是真想成长，想成为大秦有用的室情，个人觉得还是先让他去体会人间疾苦，面对世间的痛楚！”
“流放吧，打下西方之地，给点人，给点钱，让他去嚯嚯西方蛮夷（手动滑稽）！”
屏幕中，始皇觉得留给后辈们讨论的时间差不多了。
接着道：“朕现在抽一条弹幕，不管能不能抽中教育胡亥的好方法，朕日后将不在寻问相关的问题！”
所有人都深吸了口气。
不知道接下来这条弹幕，能否改变胡亥的命运。
一代暴君胡亥，还有补救改造的余地吗？
这是一个很有争议的话题。
始皇面对的问题，同样也存在于现实社会之中。
并不是所有人的子女都是乖宝宝。
也有一些孩子性格的问题，同样是叛逆又容易动粗。
每一个人都要经历父母这一关。
谁也不是圣人。
事不关己时，自然是看热闹，冷眼旁观。
但是如果设身处地的往自己身上套一下。
他们面对自己有一个这样的孩子，又会如何。
同样是向无数人寻求教育之法。
都想
第153章 怎么教育胡亥(3/5)