“真的完美！”杨万美也惊讶的叹着气。
张海东赶忙咳嗽两声掩饰一下，生怕自己再接受点夸奖就会瞬间飘起来，然后接着道：“生活形态营销，那就更简单了。直白一点说，就是贴近生活气息，将烟火气息带进营销中，咱们就已经完胜了。”
“哦？这个怎么讲？听起来似乎要比远效营销要简单一些。”杨万美问道。
“没错，这个非常简单，甚至不用自己出钱。”张海东笑了笑。
“快讲！”
“这就讲到了孩子。作为一个家庭的主心骨，他们的权重在整个家庭中，都是当之无愧的老大。无论是父母还是爷爷奶奶，都会全心全意的将口袋里的钱砸给孩子。大力提倡素质教育的今天，与之前的棍棒教育最大的区别在哪里？”张海东说着，突然反问杨万美。
“鼓励更多了一些，棍棒更少了一些？”杨万美有些不太确定的道。
“没错！”
张海东又打了一个响指：“素质教育就是更多的从心理上去鼓励孩子，让孩子在优秀激励的氛围中成长。现在的这些学校，为了营造激励的氛围，每个孩子都发一张奖状，人人都有。这种奖状就像是破烂一样，都是用钱买来写上去的，已经没有了任何激励的意义。激励是要分开层次，才会让人有拼搏的劲头。既然他们没有，那咱们的机会就来了。”
“你是说咱们办活动，来激励孩子么？如果不是人人都有奖状一类的，会不会引起家长的反感……”杨万美有些担心的道。
“不会的。如果激励政策没有了层次感，那才是家长们会痛心的事情。就好比那些滥发的奖状一
第39章：营销心理学(3/6)