，诸葛亮的父亲诸葛珪在东汉末年做过泰山郡丞。他从一出生就是统治阶级的后代。”
“这样一个人身处于这样一个时代，他是存在着历史局限性的。”
“他从小接受的教育，就是忠君爱国，汉室正统。从这一方面来说，他多年如一日，身体力行地追求自己的理想，是一个有目标有追求并且敢于去践行追求的人。”
“作为一个从未接受过人民至上教育的人，他奉行廉洁，以身作则，克己奉公，勤勉为国。即便他终究是我们的敌人，也同样是一位值得尊敬的人，是一位旧时代的伟人。”
陈明华没想到李定居然给了诸葛亮这样高的评价，他想了想，又问道：“李主席，我们评价一个历史人物，有标准化的依据吗？”
李定微微一笑：“有的。”
“一是历史性原则。一切历史人物的出现都是为了满足一定社会时代的需要，其作用的发挥也受制于当时的社会历史条件。”
“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。”
“因此，评价历史人物也要把问题提到一定的历史范围之内，只有将历史人物放在他们所处的社会历史环境中，坚持历史性原则，才有可能对其进行客观全面的评价。”
“这就是我为什么说，诸葛亮是一位伟大的人，因为在他的思想里，在他原有的时代里，是没有我们的主义的。”
“二是客观性原则。正确评价历史人物要从他一生的全部活动出发，结合社会历史条件与历史人物
27 如何评价诸葛亮(3/5)