李教授双腿残疾，只能靠轮椅来回移动。
但是他讲课幽默诙谐，几乎所有的学生都喜欢他，被他讲的内容所深深吸引！
没有人在意他的身体残疾，而是举手发表自己的见解，真诚得与他互动。
台上的李教授是在讲一些关于文化古迹保护的内容，明明枯燥的课程，却被他赋予一个个或是感人或是澎湃的热血故事。
台下的学生一个个都入了迷。
看着李教授，我能清楚得感觉到，他的一字一句对古文化是那么有感情，他是想借助自己教授的身份，去感染学生爱护中国历史，身体力行得去做榜样。
就在这时，一个大胆的猜测渐渐从我的心底冒了出来……
下课铃响起，李教授正好讲完上个故事，他面带微笑得说道：“大家都休息一下。”
他讲课掌握得非常好，从不拖堂，也不从在精彩处故意打断，好多学生主动围了上来。
“老师，我帮你打点热水吧。”
“老师，你要不要上厕所，我推你去。”
一个健壮的男孩儿来到了李教授的身后，饺子朝我努了努嘴巴道：“当时你不是猜测江婉宁的心脏是被标枪一击刺穿的吗？这个男生好像很有力量。”
我跟饺子还有慕容清烟走了过去，朝李教授打招呼。
张鹰眼杵在一边，问李教授有没有时间，容我们问几句话？
还没等李教授开口，他的学生就道：“你们要带老师去哪儿，我们还剩半节课呢。”
李青莲笑眯眯得看向他们：“放心，上课前绝对赶回来。”
第一五零章 跨越千年的模仿作案(2/5)