教育，关心今年能剩下几个余钱，关心下一顿吃什么。
有那闲工夫，还不如多打听一下哪里又开办了工厂，赶紧去应聘看看能不能到厂里做工人。
这就是华夏独特的文化特性，皇帝除非是荒淫残暴、对民间搜刮无度，只要他们能吃饱饭、子女有美好的未来，其他的对于他们来说真的不重要。
而在打击其他宗教的同时，弘扬华夏文化的思潮也开始兴起。汉唐衣冠礼仪更是在城市中掀起新的风潮，衍生出不少的汉服店铺工厂。
打着鼓励华夏本土宗教的名义，让学校中兴起的爱国主义思潮更是影响了华夏下一代的观念。
“我们使用西方的机械，学习西方发科学，但我们不能忘记我们华夏的文明传承”的思潮更是华夏教师教导学生说的最多的话。
即便是复兴党的高层以及中层的知识份子，也对于韦珣在华夏大搞宗教倾轧扶持道教的事情没有什么异议，最多也就是在地方上出现宗教性质的民乱之后上报，让上面知道这个可不是自己的问题就完事了。
这是一个独裁者的大时代，是帝国主义盛行的大时代，也是韦珣这个已经成熟的政客最为喜欢的时代。
宗教问题，不过是出于对华夏未来其他宗教文化侵略而建立的屏障。
对于道教虽然他心中有所喜好，也不过是对道德经这样华夏文化瑰宝中蕴含的哲理的肯定。
绿教、喇嘛教都不是什么好东西，所以直接封杀；而佛教因为唐朝以来的发展，已经有种根深蒂固的情况了。
而一个个寺庙占据这名山大川，山下又是成片成片的佛门田产，雇佣着佃户耕种
第266章 扶持道教(3/4)