红是我的！’
听听！
霸道总裁的气质都刻到骨子里了。
教高年级修辞手法。
‘沈老师难道不是一位好老师’是运用了什么修辞手法？
正常孩子的回答是反问。
这帮家伙呢，有说比喻的、夸张的、更过分一个家伙说是拟人。
拟你妹的人啊！
沈浪气的差点掀了桌子。
“好了！这节课差不多该结束了！”
沈浪擦掉了黑板后，看着台下的孩子，无限感慨。
尽管沈浪有着厄运系统、有着各种超出常人的能力，有着不同常人的财富。
但他站在七尺讲台，给所有孩子们上一节课，比做任何事情，都要开心高兴。
没有考上大学，是他此生的遗憾。
能站在讲台上当一名老师，让他受宠若惊。
“同学们！”
沈浪看着他们，缓缓开口。
打算将一则耳熟能详的古文，作为最后寄语，赠给这帮孩子。
所有孩子盯着明亮的大眼，看着沈老师。
“余幼时家贫，但仍不知上进，蹉跎岁月后方明知识之重要。
“奈何花有重开日，人无再少年……”
“今日有幸给你们讲课，感慨颇多。”
“愿送你们一篇大夏古文，时时勉励。”
沈浪拿起一根粉笔，转身在黑板上，快速书写起来。
一边书写，一边朗诵。
“《送东阳马生序》”
“余幼时即嗜学。家贫，无从
第246章 花有重开日，人无再少年(2/6)