.5°C。后来做血常规检查，发现白细胞增高，转而使用抗生素治疗，他们用的抗生素主要为头孢类。治疗一个星期，患儿的体温依然没有改善，并且开始出现纳差、烦躁等表现。”
“住进我科后，发现患儿的发热多在下午明显，但没有明显的盗汗，消瘦也不明显。入院后，复查血常规，白细胞依然偏高，中性粒细胞增高稍明显。胸片没发现异常，结核菌素试验阴性，家人及患儿接触的人群中没有结核病患者。”
“我们将头孢的级别提高，继续予以抗生素治疗，患儿的体温还是没有好转。最近出现头痛，偶有呕吐，纳差更加明显。上周三的下午，患儿在睡眠中突然发生四肢抽搐，双眼上翻，不省人事，持续约1分钟后醒来，醒后哭闹厉害。”
“上周，我们为患儿做了腰穿，压力不高，脑脊液检查提示白蛋白升高，白细胞数达210，以中性粒细胞为主。视频脑电图提示为正常小儿脑电图改变。”顾盼一边汇报病史，施远腾则在翻看厚厚的病历。对于这一幕，儿科医生们见惯不怪。
“脑膜刺激征怎么样？”施远腾看看汇报差不多了，突然插话问顾盼。
“患儿很不配合，不过，我们在他睡着的时候去查了，只能说是可疑阳性吧。”顾盼也是高年资的住院医生，对施远腾并不陌生。
“谢谢顾医生详细的汇报，我们去看看病人吧。”施远腾对顾盼的汇报感到很满意。对施远腾而言，要判断一位医生是不是对自己分管的病人熟悉，是不是对工作认真。听他的汇报，看他写的病情记录和病历，是最为客观的。而这些，施远腾刚才都了解了。
来到病床前，小孩顿
第二百三十三章 到儿科会诊(3/4)