朕的心意办事罢了。”
他挥手让人都坐好，自己提着腰带正色说道，“国之大计，在于教育！”
“传承之事，不可轻忽！”
“这也是当年太祖立国，便在大明之内广设郡县之学的本意！”
反正朱见济的意思就是祖宗的意思，他说这话着实是理直气壮。
“可是朕着人去地方考察，再看了最近两次科举录取的举子身份，真是不由心痛！”
历史的发展规律真的是可怕。
一些很好的制度，总是会随着时间流逝而被破坏扭曲，逐渐的失去其本意。
正如卫所制，
也如大明的教育体制。
朱见济国家的军政方面慢慢稳定下来后，就将多余的精力放到了其他方面。
像教育这种百年国计，更是不会被他忽略过去。
结果不看不知道，一看吓一跳。
大明朝在地方上的学校，已经因为各种问题陷入一个尴尬的地步，基本沦为了有钱人的镀金之处，混文凭的地方。
教师力量不足，招收的学生质量不行，以至于能在会试中大放光彩的举子，大多来自于专门的学堂，学子拜了各种大儒为师，享受一对一指导，方得出身。
受官方教育出人头地的，反而稀少。
特别是国子监这种国家最高学府，学风败坏，二代横行，还出现过不服管教的勋贵子弟追打老师，欺凌同学的例子。
幸好朱见济此前从学校中抽调学生去地方充任吏员，喜欢从被他整顿了一番的社学里面找，不然就这种素质，估计就是去地方给人当“父母官
第192章：大明的教育改革【二合一章】(2/10)