便是有待考究了。
陈白起早知他会有此一问，她沉稳应对：“远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问各层几盏灯，这个谜题猜的是七层塔，第二句每一层塔的灯数是成倍地加增，换而言之，譬如第一层塔中的灯盏是一，那么第二层塔中的灯便定是二，第三层塔则会是四，以此类推……这便是加增的倍增原理。”
“为什么第一层塔是一，第二层塔便是二，第三塔便是四？”秋台下许多人一头雾水问道。
陈白起默。
她先前觉得这题稍微有点为难他们，如今看来，他们压根儿完全就没有懂过。
“你可理解？”陈白起望向稽婴。
稽婴老实道：“虽知其解，却不懂其解。”
这句话中的两个“解”字，是一语双关。
第一个解是“理解”的解，第二个解，是“解题”的解。
陈白起笑了，能理解便行，剩下的只是技巧上的问题。
她道：“解题思路由我告诉你，再由你告诉他们，可否？”
她让他“告诉”他们，自然不是告诉他们怎么解题，而是告诉他们，她这道谜题与答案都没有问题，替她辟谣。
陈白起相信，林胡有这种能力。
籍婴求知识若渴，如现下许多士子一般，从不会放过任何能够探讨与交流彼此学术的机会，他想知道她是怎样解开这题，并于一刻钟内，自然是颀然接受她这一项“交易”。
陈白起先将题解说了一遍，这叫审题，籍婴表示理明白，稽婴在秦国曾跟着穆远学习过一段“九章算术”，这算术中饱含着“方田
第227章 谋士，扳回了(1)(3/4)