的时候，教导员要协同军官组织指挥战斗，做好战时思想工作。让士兵不畏战、不怯战，不因思想方面，影响部队战斗。”
“教导员要帮助士兵学习提高能力，将作战勇敢、学习优秀、积极立功的士兵推荐到神机营学习，在未来担任更重要的工作。”
提出对教导员的要求后，朱武看了看聚义厅的头领。将教导员的权力，明确提了出来：
“在战斗状态下，一切以军事主官命令为主，教导员负责战时思想工作。”
“非作战状态下，军官的正式命令都要有教导员副署。没有同级教导员副署的文书，一律视作无效。”副署权
“涉及地方事务和对外交往的工作，由教导员负责。军官和外人、尤其是敌方的一切往来，必须向教导员通报。”
“教导员对同级军官负有监督权，可以向上级检举同级军官的不合理行为。军官私自打骂惩罚士兵、驱使士兵从事不合理工作时，教导员应当制止。军法军纪和士兵奖惩工作，由教导员负责。”
“教导员负责士兵的军饷、福利、褒奖和优待抚恤工作。士兵家属的事情，由教导员负责。”
连说了教导员的几项权力，朱武看着聚义厅中一些脸色不大好看的头领，却似乎没有看到一样，继续向下说道：
“军队官兵晋升，必须有教导员评语。”
“官兵职务任命，由教导处负责。”
让聚义厅的躁动，顿时安静下来。
就这样静了一会儿，众人才听到鲁智深嘟囔道：
“哥哥执掌大权，和大伙儿直说就是。”
“何必弄出个
第95章 教导员制度(3/5)