放心，吾等一定尽心竭力，做好这件事情。”
“如果出了差池，陛下尽管拿吾等治罪！”
几位宰相，还有几部官员，纷纷表态。
缺少耕牛这样天大的难题，被陛下迎手解决。
如果他们还做不好善后工作的话，也就不用继续做官了，干脆回家卖豆腐去算了。
……
武城村，苏长生换了衣服，开始去学堂给学神上课。
苏长生并没有准备培养科举型人才，他是准备培养一批科研型人才。
因此，学堂里的课程，一共有国学、数学、自然三门课程。
国学就是四书五经。
四书五经是这个时代的通用教材，就算他不打算培养科举型人才，但是也只能以这个为国学教材。
至于数学，在这个时代叫做算学，其实就算在国子监，也有这门课程。
当然了，此时的国子监的算学，基本是以九章算术为教材教授学生。
完全没有太大的难度。
而最后一门课程自然，实际上就是后代的物理化学这两门课的合集。
当然了，受限于材料还有时代，苏长生也只能教授一点基础。
而苏长生，是根据学生的爱好，因材施教。
就像数学，苏长生才教了他们一年多不到两年的时间。
而他的教程，差不多已经到了后世四五年级的进度了。
其中最聪明的几个孩子，轻而易举的就能掌握这些知识。
而比较跳脱的几个，比方说那个冯志浩，就算再给他两年的时间，他也未必学的
第49章 因材施教(4/5)