劳。
所以韩飞想了想告诉来找自己取经的老师。
想要让学生成绩变好，最主要的还是要让学生们爱上学习，喜欢学习，在学习中感受到快乐，至少不能让学习变得枯燥无味或者是痛苦的，如果能够做到这一点，学生的成绩自然就好了……
而韩飞的这些话，很多老师都拿笔记本记了下来。
对此，韩飞并没有说什么，毕竟他也只是夸夸而谈，听起来挺有道理，但是仔细一琢磨，却啥也不是。
道理谁都懂，但是具体发挥还要看个人，如果韩飞没有系统的学习光环，他的学生也不可能有那么厉害。
当然，有些老师也发现了这个问题，所以便请教韩飞如何让学生们爱上学习。
对于这个问题，韩飞只能告诉他们，主要是先摸清楚学生的基础知识水平，基础不够的就要多给他们补课，把前面的基础知识补上来。
然后在根据每个学生的学习速度教学，对每个学生的学习计划进行调整。
而对于那些学习速度天生就比其他学生慢的学生，自己则会在课余时间，或者放学之后将他们留下来给他们补课。
另外韩飞还告诉前来取经的老师，讲课的时候，最好是讲的生动有趣些，同时还要简单易懂。
这样一来，当学生们发现了自己的进步后，对学习也就不再排斥了。
在韩飞这聚完经后，很多老师马上就回去开始实行。
不过可惜的是，并不是每个人都是韩飞，绝大部分老师到最后都会发现，自己根本做不来。
比如说，了解学生们的基础知识水平，给学生们调
第三十二章：惊动教育局(2/4)