“在日本的校园，有一个可怕的传说……”
胡爱民扶了扶眼镜说道：“每当半夜的时候，生物教室里的人体模型就会醒来，它会离开原有的位置，在四下无人的学校里走动。”
“如果你这个时候碰到了它，只要用拖把或者别的器具去打它，人体模型就会散落一地，然后各部分分散逃走。”
“直到第二天早上，它又会完整地重新出现在生物教室里……”
“为什么会这样？”夜北惊讶地问道：“人体模型还可以活过来吗？”
“我记得有一种说法是这样的……”
“一个物体长时间被人们使用后，它就会拥有灵魂，成为一个灵体。而且据说以人为外表造型的人偶，会吸引灵魂附在上面，然后原本是死物的人偶就会复活！”
听到胡爱民的话，张彬感觉到一阵背脊发凉。
他之前看过校园七大不可思议的漫画，但是记不太清了，只是对裂口女的怪谈印象深刻。
不过刚才胡爱民的讲述让他成功回忆起来，关于人体模型的怪谈。
日本之所以会流传这一类的都市传说，相信是由于每个学校中都有生物教室，而每个生物教室里都会有人体模型的缘故。
生物课上的人体模型，因为有着真实人类一样的相貌，只是以一种被剥去皮肤的形象呈现出来，成为了学生中最不敢直视的一种教学工具。
由于这种恐惧，也就衍生出了很多关于人体模型的怪谈。
据说一个学校里有人发现，半夜的时候似乎有人趁他们不在的时候，在教室里打扫卫生，帮忙搬东西。
四十七、它活过来了(1/5)