这种感觉，可这是自己主观意识上的传递吗？
抛开专注引导，自己在演奏的过程中，究竟都在想什么？
手指，手腕，强弱，崇拜值，叮……
关于有没有颜色，秦键并不确切。
如果说音乐中的颜色是情绪的另一种表达方式，那…
滴滴滴滴滴滴，一阵铃声响起。
“好了，下课。”
“啊？”秦键一时间没有反应过来，“这就下课了？”
再次抬头，女人放下手机，不知道从哪儿摸出了一本笔记本。
“最后一个问题就当作你今天的作业，明天我们继续。”
“而接下来你得帮我几个忙，这是你姐姐答应我的哦。”
“啊？”秦键连忙站了起来，“廖老师你说。”
“去，试试那一架琴。”
女人指了指靠墙角的一架粉色的漆光立式钢琴。
“按照我说的内容，你去弹奏。”
……
“饿不饿？”
“不饿。”
“那继续，刚才的低音区能不能声音再大一点？”
“不行了，张力不够，我怕再使劲把琴键砸坏了。”
……
“声音太尖锐，你弹的什么玩意？”
“那我再试试。”
……
“怎么小字三组的re低了30个音分？”
“这我也不知道啊…”
“抱歉抱歉，我忘了是琴弦的问题，你继续，刚才这一组音区你把触键力量再降低一倍，用指肚，别用指尖
第68章上课是认真的干活是卖里的(4/5)