一个人想着要报一箭之仇，那就什么意思都没有了，我多一个字都不会再说了，既然你们不跟我一条心，就想这么窝囊地混过去！”
讲完之后，莫华强就没有再出声，而是安静地看着大家，用眼神来进行交流。李威振很坚定地站了起来：“不！这个冠军我们拿定了，谁也抢不走。”
这段时间的相处下来，阳光大男孩李威振身上的那种坚毅、刚强、果敢的品质，很好地感染着每一位队友，大家都纷纷表着自己的决心：“就是就是，南宁仔有什么，我们就是专干南宁仔的！”“今时不同往日了，现在轮到我们教他们做人了！”“出来混总是要还的，我们要拿回属于我们的东西。”
看着大家群情汹涌的地方，莫华强知道自己的动员已经发生作用了，没有再啰嗦，而是就着这股势头，把明天的阵型要求和注意事项交代了。教练其实与老师是有共通之处的，他们的学生或球员一旦明白了自己要做什么，这种“我要学”的内心动力远比“要我学”要强得多，一个聪明的指引者只需要在合适的时机进行闭嘴，留时间给他们去自己咀嚼消化，往往能够收到事半功倍的效果。
洗完澡，躺在床上的时候，李威振在想着自己的事，这个时候，居然会想起了田欣，他内心深处最思念的一个人儿。十四五岁的年纪，正是情窦初开的时候，男女生之间的情愫也是在不断地滋长着，中学生的早恋早已成为了校园里一道独特的风景，虽然老师家长也是讳莫如深，也一直在严抓这方面的风纪问题，但学生们在整个发育成熟的阶段，必然会有来自生理和心理上的困惑和需求，如何堵更应该让位于疏导与指引。
李威振早在小学
第84章 勾践的故事(3/6)