的瞎跑，抬抬头，该突突，该传传，该射就马上起脚。”
肖大宝身为一名队长，不仅扮演了场上的定海神针作用，更主要的是他在场下起到的教练，这也是陆城的青少年足球圈里重要的“一岗双责”。
这样的业余足球组织里，没有经费，更谈不上任何的组织可言，能组成队也完全靠兴趣使然，班级、年级或学校三种层级成为了最常见的组队形式。
而这样的球队战斗力的提升，很大程度上就是依赖队长的个人魅力和领导能力。
肖大宝在小学三四年级时就开始踢球了，基本功扎实，防守稳健，身上的领导者气质也让队友比较信服，大家也是对他十分认可，上初中以来踢的各种比赛也不少了，见惯各种场面的大家同样相信在他的带领下，一定会取得这场比赛的胜利。
初一这边的情况则有所不同，李威振不是队长，但他的作用太过突出了，大家也是觉得要听这名当家球星的。
可目前的情况是，由于受到对手给予的巨大压迫，球队整体阵型只能后移，全队都在努力防守，就剩李威振这个孤零零的箭头突在前面。
在孤立无援的情况下，李威振也只能退回来协助防守，但他毕竟是一名以进球挽救球队为己任的球员，时刻想着的是向前，队友的重心向后，独他向前，球队里难免出现分化局面。
队友认为他应该更加退回来，在做好防守，保证目前局面下不丢球，才能更好地想下一步，而不是图自己的快活，置球队的整体利益于不顾；
明星球员自然就是有自己脾气的，李威振在受到专门限制的不利局面下，作为一名前锋，他觉得球队就
第6章 围剿(3/4)