。你不道歉，他面子往哪搁？以后，还咋到咱班上课？”
王昊还是不说话。眼睛看着肖蕾的皮鞋，仿佛肖蕾的皮鞋很好看。
“说话，别发呆。让你给梅老师道歉呢，听见没？”
“听见了。”
“听见就去吧。”
“老师，不去行吗？我……不想去。”王昊看着肖蕾，眼里有着为难和乞求。
“不去不行，必须去。”肖蕾不为所动，冷着脸说，“你去道歉，既是为了你自己，也是为了咱班。知道么？”
“知道。”
“那就去吧。别说那么多了。”
“嗯。”
“记着：道歉时态度诚恳些，像个道歉的样子。”
“嗯。”
“好吧。你去吧。”
王昊答应一声，心情复杂地离开肖蕾，果然去找梅水平道歉。梅水平看到他，根本不予理睬。王昊向他道歉，刚开个头，还没说话呢，就被他打断，不耐烦地摆着手，让王昊离开。王昊找他道歉，完全迫于肖蕾的压力，其实也并非心甘情愿，看到他不想听，正中下怀，于是扭头就走。找到肖蕾，将道歉的经过讲述了一遍……
听完王昊的汇报，肖蕾让他先回教室。自己却到政教处，将王昊找梅水平道歉的事情汇报了一番。末了和李主任商议，说王昊犯了这样的错误，的确应该处分，可是他这样的问题学生，弄不好就要回到老路上去。那样的话，对班级管理很不利，希望李主任能够帮助想个妥当的办法，既能处分王昊，给梅老师一个台阶下，同时也能让王昊接受，不至于给他的进步制造困难。
李
67、处分(2/3)