过他。
虽然想不起来，内心里却对这花一样的男孩产生了无限的好感。
于是鬼使神差，竟然不自觉地总想和这个花样男孩多说几句话。于是莫名其妙，居然就动员这问题学生去竞选班干部。
一切都是天意。这个帅帅的坏小子，他竟然竞选成功了。
于是顺理成章，肖蕾就获得了更多和他单独相处的机会。
肖蕾喜欢和他单独相处。看着他在自己面前百般讨好，极力做出很“乖”的样子，但是，趁自己不注意时候，他却总是忍不住，偷偷的，痴迷地盯着自己看，肖蕾心中，就会产生一种陶醉的舒爽。如沐春风，如饮美酒，很惬意，美极了。
肖蕾得意地想，“看来这个坏坏的帅小子，对我很有好感啊。”
想至此，戛然而止，她不敢多想下去。
她是老师，他是学生，身份悬殊，多想无益。
还有一个年龄的问题。她20，他14，差别那么大，想又何用！
所以不想。不可能的事情，干嘛想那么多？
开始的时候，她一直觉得自己对王昊的感情就是一般的师生感情。作为老师，喜欢自己的学生，欣赏自己的学生，这是应该的，很正常。如果非要说有什么不正常的话，那就是自己对他的喜欢可能多了一些吧。可是，这又怎样呢？世界上根本就没有绝对的公平。各行各业都是如此，包括老师。
后来，她和王昊的事情被学校里那些无聊的老师们当作谈资笑料，在人前人后到处宣扬，她就有些生气。开始生气，后来无奈。无奈之后转念去想，真是不想不知道，想了吓一跳。原来自己对王
16、美女教师的梦中情人(2/3)