（1）根据提纲所列内容，自己搜集需要的素材；
（2）将素材分类并整理。
第63天：
按照提纲的内容，结合收集到的素材，自己进行演讲稿的撰写。
第64天：
对完成的演讲稿，进行修改，包括删加、润色等等。
第65天：
通读修改后的演讲稿，并做最终定稿。
第66天—第70天：
（1）熟读并背诵成稿；
（2）带有感情的进行练习。
在撰写和练习阶段，为了了解和体会其他人的感情运用，也可以选择一些感情色彩较浓的演讲稿或文章作为参考和演练。卖火柴的小女孩
安徒生这是一年的最后一天——除夕，正在下雪，天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？
中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。
“卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧！”
可是，人们买完节日礼物，都
第32节：口才训练100天(16)(2/3)