着受力分析图，十分投入，于是决定一石二鸟：“柏淮，来，你来评价一下简松意这个答案。”
柏淮停笔，抬头：“挺好的。”
“……哪里好？”
“实话。”
“我知道你觉得好是实话，我是问你为什么觉得好。”
“我觉得好的原因就是因为他说的实话。”
一班同学觉得自己有点儿绕。
简松意则朝老白点了点头，以示当事者对这个评价的认可。
可不嘛，生活哪儿有闲心欺骗你，说这种话的，都是甩锅。
他都成了omega了，被骗了十几年，他说什么了吗？他没有。
这个叫普希金的俄国人，就是矫情。
两个人就这样排排坐，表情一个比一个端庄严肃，再加上头上顶着联考第一第二的光环，优秀人民教师白平山同志觉得自己有点心梗。
他决定转移战火，找点成就感，一下就挑中了两人前排正在睡觉的徐姓软柿子。
“徐嘉行，来，你把这首诗朗读一遍。”
“啊？啊？什么？哦，好，假如生活强迫了我！”
老白：“……生活又不瞎，他强迫你干嘛？！你把眼屎抠干净再读！”
他一生向善，到底是造了什么孽，遇上这么群学生。
教室里发出低低的善意的哄笑。
俞子国有些羡慕，又有些不知所措，他偏过头，不自在地低声问道杨岳：“班长，你们好学校都是这么上课的吗？”
“也不全是，比如老刘的数学课就不行，但差不多都这调调吧，怎么？”
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