来。”
瑾咬了咬嘴‘唇’，识谱本来是她的弱项，她硬着头皮接过曲谱一看，竟然是，这首歌她从五岁开始唱了。她觉得自己太幸运了，居然‘抽’到了一首自己熟悉的歌，这不是是传说的开挂嘛。
米勒博士在钢琴给出了第一个音，瑾开始视唱。
一时高兴的她，居然忘了羽悠曾经一再嘱咐的要义：测试识谱时，要尽量放慢速度唱谱，这样你才能有足够的时间去反应下面的唱名，整首曲谱的完成度也会更高一些。
瑾一开始唱正常速度快了一些，由于紧张，越唱越快，她有限的识谱能力，让她痛苦地在准确‘性’和流利度之间不停地寻找着平衡，她知道自己唱错了很多音，为了不影响曲子的连贯‘性’，她只能将错错地唱下去。
一首歌本来熟悉到能够倒背如流的歌，被她唱得荒腔走板，错音不说了，居然还有跑音，算是让米勒博士的耳朵结结实实地受了一次折磨。
在米勒博士的音乐生涯，参与过无数大大小小的选拔，小到为某个乡村小教堂选拔唱诗班成员，大到在一些国际‘性’的声乐赛事担任评委。他深知既然是选拔必须是公平公正的，当然，不可避免地，有时也是残酷的。
他能看出，眼前这个‘女’孩今天实在是太紧张了，影响到了她的正常发挥，然而，即便剔除紧张因素，她在音乐方面也不能算是有什么天赋，音乐素养更是极其有限了。以米勒博士的专业判断，瑾目前的水平，是不能加入a校合唱团的。
瑾焦虑地等待着米勒博士的评估和决定，她紧张到手足无措，手指不停地搅动着衣的边缘，眼皮低垂盯着鞋尖，面米粒儿大小的
第一百九十二章 都是紧张惹的祸(4/6)