常年刻苦训练养成的良好素质，让义廷比别人更加自律守时。即便是没有像辰辰那样严谨的手机日程表，他照样可以像钟表一样准时地去做该做的每一件事。
每周三次晚自习前，他照例和杰夫一起逐个章节的讨论英文课上必读书，每天临睡前的20分钟，辰辰会帮他巩固强化语法，拓展一下单词。这些额外的学习安排，他只要在校园里，就从不缺席。义廷的英语水平渐渐有了令人满意的进步，英文成绩累计平均下来，已经从原来的d-上升到了c。
然而历史课对于义廷仍然像听天书，值得庆幸的是，随着能力的提升，听不明白的地方他就回来拼命啃书本。周末，他总是会花大量时间和辰辰一起复习人文课程，薇薇安学姐整理笔记帮了他们大忙，学姐将知识脉络梳理得非常清楚，他们可以借助笔记再对书本上的知识加深理解。
周二最后一节是英语课，史密斯先生正在引导一群叽叽喳喳的八年级同学你一言我一语地讨论乔治·奥威尔的与赫胥黎的在写作风格上的区别，义廷感到头晕脑胀，昏昏欲睡。
a校上课时用的这种名叫哈克尼斯的圆桌基本上没有死角，这意味着，老师可以没有任何阻碍地和每一位同学对视。
义廷实在太累了，他把胳膊肘支撑在圆桌上，用手掌扶着额头，这个姿势恰好可以有效地挡住他的双眼，以免让坐在对面的斯密斯先生看出他偶尔打盹儿。
不知过了多久，义廷感到有人推他，“罗伯特，我们可以聊聊吗？”
义廷猛然从梦中惊醒，下意识地吸溜了一下嘴唇，看了看桌上，还好并没有哈喇，但是，他的心却咯噔一下。上课睡觉
第一百四十四章 请千万不要说我教过你跳舞(4/6)