学堂的费用也是甥男出的。”
“呼~~~”“天哪~~~”
殷清风没有将裴氏和韦氏作为例子，倒不是怕颜氏生出什么兔死狐悲的情绪，而是他对那两族使出的招数根本不致命。
短时间内，或许这两族的族人因为暴富而迷失了本心，但时间久了，富裕的生活已经变成一种常态了，再蹦出一个有识之士来，严厉要求族中子弟必须以读书、以科考为主，若是再把学习成绩与零花钱挂钩，那两个家族不但不会衰弱，反而会更强大。
同样，他也没拿荫封来说事儿。李世民或许会改动荫封制，但他不会完全绝了这条收拢人心的制度。
真正能影响到世家地位的，还是义务教育。
首先，他教什么，那些学生就得学什么。不想学也可以，有一天他们终会发现，他们的子弟即使精通了四书五经，最后也考中了科举，但他们的官职嘛就呵呵了。
其次，世家的由来，便是垄断教育的结果，是他们让读书成为一种高尚的象征。
就像二十世纪一样，八十年代的中国，高中毕业生在乡镇级别的机构里已经是高学历的人了，九十年代是大学学历，到了二十一世纪初，研究生勉强有个体面的职业和收入。
普及教育，在古代的影响意义更深远。
世家将从神坛下走下、迷信宗教与鬼神的现象将得到改变、皇帝与百官想要再治理已经不是愚民的百姓，他们必须要更专业更用心
这些还只是国内的效果，还有国外的。普及了教育，中华文化在地球上的传播和影响，就会比历史上的更广泛更深远！
就如佛教侵
第三百四 十章：再访颜氏(6/8)