了办公室。
应该是为了顾及学生颜面，办公室此刻没有旁人。这位严肃精干的教学领军人物，盯着她盯了半天，最后吐出一句：
“你和顾凉佑，是不是早恋了？”
而对方刚一问出口，贝蔻旗直接很不给面子地笑了声。然后觉得不太好，连忙止住，说道：
“老师，您怎么也怀疑到我俩头上？什么早恋，没有事儿。”
赵国序皱着眉头看着她，心里一时忖不住。
他带学生这么多年，有丰富的经验，这些个小孩儿心里怎么想的，他一看都能看出来，十有八九都不会错。而贝蔻旗一上来来这一下先声夺人，表情真挚得很，瞅着还真的不像是在说谎。
于是他便不说话，静观其变。
贝蔻旗又继续：“说坦白点儿，您觉得我俩配吗？”
仿佛为了证实自己一般，她指着自己，还稍稍提高了声音：
“老师，我不喜欢他，我们也没有在一起。”
这属于心理学手段里的一种。这一系列操作，会使得发话人更能说服别人，更真诚。
……真诚得连她自己差点都信了。
贝蔻旗：“我和班长只是普通同学关系。老师您不能听他们一说，就给信了啊，您别想太多了。”
“谈恋爱多影响学习呀！再说了，我要是真的拖着人家谈恋爱，到时候影响了顾凉佑的学业，那可是太缺德了，那我可是得向全校、全市人民谢罪的。”
看吧，道理她都懂，都不用赵老班说，她自己先突突突倒了一堆出来。
于是，赵国序果然越听越狐疑，
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