待有人提出想要学什么，他就教什么。
而包括女学生会长在内的所有人却都看着杰森，等待杰森的主动教学。
时间一分一秒的流逝。
杰森站在原地不动
学生会的成员也不敢动。
只有目光的互视。
爱德华若有所思的看着这一幕，但眼中还有着些许不解。
“有必要做到这种程度吗？”
“他们还都是孩子。”
这位特别行动组的组长轻声自语着。
一旁的女糕点师则是轻声开口回答道：
“当然。”
“因为，这是杰森习惯的方式。”
“虽然已经退伍了，但是一些东西早已烙印在了杰森的身体里！”
“所以，面对这些称呼自己为老师的学生时，杰森下意识的想要通过眼前这种枯燥却有效的方式来确定眼前学生会成员的身体素质和意志力。”
“然后，因材施教。”
说到这，女糕点师看向杰森的目光不由浮现了敬佩。
如果不是杰森在面前演练，她都不知道有这样简单的方法。
“因材施教？”
爱德华一愣，随后就反应过来，这里毕竟不是军营，不可能做到军营那种大浪淘沙般的集训。
因材施教才是最佳的选择。
不由的这位特别行动组的组长点了点头。
“原来是这样。”
他轻声叹息着。
两人的对话声音虽然很轻，但是两人站的位置，离学生会成员并不远，再加上大家都是
第七十三章 真.辅助教学(2/5)