定把他培养出来。”梁老师表示这些不是问题。
“我们几位学校领导沟通过了，全面开展‘春苗计划’，对于优秀的学生进行重点扶持。”老校长一边说一边站起来，将手中的计划书，递给为首的梁老师。梁老师看完脸生喜色，再将它转给身边的古老师，古老师看完了，又传给等得心急的肖老师他们。
等几位音乐老师看完了。
老校长伸手把计划书给要回来，重新放回自己桌面。
旁边的副校长站起来，老校长自抽屉里拿出一叠鼓鼓的信封，递给副校长。
副校长依然是严厉的脸孔，非常严肃：“学校方面是有培育基金的，不会让你们白干活。梁老师，这是你的额外补贴；古老师，这份是你的……”
发完之后。
副校长手里还有个最大的信封。
她把它举起来，特地说明它的用途，“这个是预备基金，你们什么地方需要用钱，都可以从这里拿。我看这笔钱不如交给雷老师保管吧，雷老师你不是班主任，课时相对较少，负责后勤方面也更有经验。雷老师，只要帐目分明，在合理开支上，有少许超出预算是允许的，你可以直接跟丁主任沟通。我们学校方面虽然刚刚修建新校，各种支出很多，但还不至于连培养个学生的钱也拿不出来！”
她这个表态可太有诚意了。
老实说。
雷老师在师范里任教了几十年，快到退休的年纪，还从来没有看过学校有这样的气魄。
平时学校要做点什么，简直抠得要命，特别是近十年为了兴建新校，更是恨不能将一分钱掰开两份花。
“
第47章：女施主实在太多了！(4/5)