高飞拿出自己的纸笔。
刷刷的。
把脑海视频里的歌词写下来。
再一一给注上中文翻译，签上名字，最后高飞这个不要脸的家伙特别注明创作于1992年8月28日。
牛老师开始有点不解，报个歌名需要这么隆重吗？
怎么跟现场作曲填词似的。
等接过来了一看
牛老师发现里面的歌词跟普通的歌词不同，相当大气。
这首‘Tell Me Why’表面以一个天真少年的角度，向世界发生种种疑问，其实背后讲的是呼吁和平、停止战争、爱护自然、反思人性等等思想层面的内容。
“高飞同学，这是你写的？”牛老师看到后面特别注明的创作于1992年8月28日这句，顿时大为震惊。
今天才创作出来的？
他真会创作？
牛老师此前看过高飞的资料。
根据贺老师的面试记录，高飞曾自称过会创作英文歌曲。
但牛老师没有当真，而且他从来没想过，高飞能创作出如此高境界的歌曲。
当然。
看了歌词的内容。
牛老师又一点儿也不怀疑这首歌不是高飞创作的。
因为这首‘Tell Me Why’的视角，可不就是一个心灵纯净的天真少年，向世界发出的种种不解和疑问吗？
心智成熟了的大人，老于世故，绝对创作不了这种天真无邪的歌曲。
必须是一个刚刚睁开看世界的天真孩子。
才能发出这样的纯净声音。
第15章：读书人的抄袭，那能算抄袭吗？(3/5)