上门萌爸

子们需要休息了。

    于是重复讲完了之前的知识点，杰森老师拍拍手唤起孩子们的注意力。

    “好啦，我们先休息一会，大家一起唱首歌，我们不用乐器伴奏，就用刚才学的这些来分开声部演唱，好不好？”

    孩子们听到可以休息，然后可以用刚才学的东西来唱歌，自然是非常开心地答应。