范还给班上同学布置了写周记的任务。这种周记，之所以不划入语文作业行列，主要是目的性不同，可反映问题，可倾述烦恼，有话则长，无话则短，甚至可以“本周无故事”，如果什么都不想说的话。
&;&;程垂范想藉此提供一个和学生交流的平台。
&;&;第四节课，办公室里就剩了黄玉兰和他两个人。
&;&;黄玉兰改完作业，收拾好桌上的东西，站起来，又坐下。
&;&;“有事吗？”程垂范抬起头笑着问道。
&;&;“没事。就是——想和程老师聊聊，可看你挺忙的。”黄玉兰脸上升腾起一抹红晕。
&;&;“不忙，”程垂范把作业本收起来。说心里话，程垂范也想和这个来蒋中支教的老师有所交流。从她不放弃对蒋廉川的教育这一点看得出，这是个很有敬业精神的老师。
&;&;“那太好了，我还怕打扰你，所以犹豫不决。程老师，打你接了这个班的班主任，班级秩序好多了，王宝强管得有条有理的。你真有办法。”黄玉兰欣慰地说道。
&;&;“谢谢黄老师夸奖。其实也没什么。只要那四大浑头的气焰压下去了，班风自然就会好起来。”程垂范道，“黄老师不会是想和我聊这些吧？”
&;&;“当然不是这些，”黄玉兰略略羞怯地看了程垂范一眼，“我觉得程老师来蒋中，把这塘死水都搅活了。”
&;&;“我哪有那个能力？”
&;&;“真的，你不知道你现在已经是大家热议的人物了吗？”黄玉兰反问道。
&;&;“我成为热议人物是必然
第065章 热议人物(2/6)