释。于是，他去寻找老师的帮助。
此时大多都在上课时间，就算学生不愿意上课，老师还需要坚持到岗，毕竟考勤是很重要的考核标准。
少年翻了翻自己压在桌底的课程表，知道现在正是自己的老师的课程，便向教室赶去。
作为理论课，除了第一次课，大家相互打个照面，认识一下生面孔，从此便不再联系，期末时，给张试卷，背背答案来考试即可，大家心照不宣，过得也算安好。
少年来到教室，见到教室中三三俩俩睡着几名同学，而老师则端坐在讲台上，详细琢磨着自己的教学笔记。
“阿元，你怎么来了？”
老师看到自己的学生来上课，有些惊讶。
“是啊，我和他们一样，来上课呀。”少年笑着指着那些躺在桌上睡觉的三三俩俩同学。
“可是…”老师的表情充满着尴尬。
他向少年招了招手，示意少年靠近，随后小声道：“这些是你们班的公子哥花钱雇来替他们上课的，不至于我面对空无一人的教室，教导主任过来，也能应付过去。对于这些公子哥的做法，我还是很感激的。”
少年心中大惊，没想到自己之前退出课堂，独自钻研，现在课堂却已经变成了这个样子，怎么不让人心寒。想到自己京畿的家族中的私塾，教书先生可绝对不允许这样的现象发生，一经发现，直接吊在树上，哪怕是族长过来说情也没用。
少年没有褒贬这种课堂的教学模式，他可不会可以去关心那些与自己无关的事，他只要将自己需要的东西办法拿到就行。便直接向老师问出了自己心中的疑惑，那个有关于如
第十七节 元力是什么(5/8)