及抽去二氧化碳。
这是宇航服能提供的基础功能，当然对于我们的课程来说，这些肯定是不够的。
宇航服的简化一直以来都是我们这门技术的关键，只有简化了设计，才能让宇航员穿戴时更加舒适，活动能力更强！
总得来说，我们这门课最终的目的，就是让宇航员穿了宇航服之后，不产生任何影响。”
这位老师刚一进来，就开始直奔主题，从宇航服的功能，到基本结构，再到材料的选择，一一展开讲解。
然而课程刚刚讲完宇航服的基本结构的时候，两个小时的名家精品课程就用完了。
姜晨被强行从教室里踢了出来。
“这门课有点不太一样啊”
虽然被踢了出来，但是姜晨没有任何不高兴，相反的，他却心跳加速起来。
因为这位老师在讲解这门课的时候，跟以往所有课程都不太一样。
他竟然直接用一款宇航服作为例子来讲解宇航服的结构。
这种宇航服看起来非常先进，具有自适应功能，也就是说，宇航服的大小都是一样的，不管什么人穿上，大小都会合适。
不存在一人设计一套宇航服这种问题了！
两个小时的时间，这位老师只是把这种宇航服的大致结构给讲了一遍，但是能看得出，这套宇航服上，大量使用了新型材料，不知道后面，他会不会把材料也讲一讲。
如果连材料配方都给讲一遍，那就太棒了，等于是既上了一门课，又搞到了一套宇航服生产技术！
名家精品课程是没有了，但是现在背包里面还有四次中级
第214章 外星文明(3/7)