他在学习。”
芽芽有些不服气，“那就一定是学习很厉害的魔法了。”
“不是，其实说他是在学魔法都很勉强，他当时只是在学习如何引导和控制魔力。然后我们就成了朋友。”
塔里克脑海里浮现的是当时那个抿着嘴唇，红着眼眶的小男孩，在管家问他要不要休息的时候坚定摇头的画面。
当时的塔里克就站在旁边看着那个男孩，不知道那个和自己差不多大的孩子为什么要让自己如此狼狈，他甚至有些害怕，是不是到了师傅门下都要这般辛苦？
伊泽也看到了他，然后，伊泽停下来，让管家撤了屏障，跑到他跟前，和他说，我叫伊泽，我知道你，你是塔里克，是个天才，我以后也一定是天才，所以我们以后就是朋友了，我会照顾你的。
再然后，他们就真的成了朋友。
只是这段记忆，塔里克不想与其他人分享，所以就一语带过了。
塔里克从记忆中回过神来，继续说：
“我刚到老师家的时候，因为饮食起居有人照顾，所以日常生活到没有什么不方便。
真正麻烦的，是之后不久我上学了，因为我放弃了使用其他魔法，以及后来我父母的失踪，导致我在学校里经常受到同龄人的排挤。我为此曾经请求过老师，让我休学，全心全意在她身边学习，结果老师拒绝了。
那还真是我迄今为止最痛苦的一段经历。我曾一度动摇过，心里想着，明明是为了能拯救很多人而立下的志向，为什么还会有这么多蠢货要阻止我，动摇我，并以此为乐呢？如果以后我要拯救的人里也有这样的蠢货，那我的理想还真是
第九章 逐梦之人与卫梦士(3/6)