二十所顶尖大学，朝廷额外还给他们每年拨款总计五百万贯的研究经费，让他们拥有充裕的资金可以进行各项试验，这些钱全部都是直接拨给各大学校，由教授委员会来进行使用，朝廷不进行具体的管理，通过这种方式加大学校的自主度，当然，适当的监督还是要的，不过自主权可谓是非常大了，在这一方面，徐清几乎是个门外汉，自然也就不做什么外行领导内行的事情了。
这些大学教授们在科学领域上可比自己懂得多了，钱交给他们，让他们把钱投入到最前沿，最适合的领域中去，这无疑是最好的，在徐清的心中，这二十所重点大学不仅仅会是宋朝最好的教育机构，还应该是宋朝最好的研发机构，研究机构，是要仅次于科学院的研究机构，就像美国的那些大学一样，不仅仅教育能力一流，同时也拥有世界上最好的研究所，这是徐清所希望的。
大学的作用，如果仅仅是教书育人的话，那就太浪费了，进行科研，探索宇宙的奥秘，人类的思想，这才是大学创立的重要目的，他不应该是师傅和徒弟之间学徒的关系，更应该是志同道合者交流的场地，所以在宋朝，大学基本保持了最为开放的姿态给学子们，在这里，殖民地的学生们也可以获得同样的尊重，只要你能够从这里毕业，在宋朝哪里，你都可以得到一份最好的工作，根本不用担心被歧视，这或许也是宋朝儒家文明与其他文明不同的地方。
我们不看血缘，不看宗教，只看你的才学，唯才是举，只要你真的是人才，那么即便你不是宋朝人，也可以成为宋朝人，这就是大学的作用，他的崇高地位，让一位殖民地百姓都可以获得巨大的荣耀，这是许多殖民地百姓梦寐以求的。
564.底层百姓的希望(3/7)