就去找路不群了，问他，要不要在学里弄个箭靶，再弄几个小秋千、木马。读书课余。大点的让人教他们射箭，小点的，玩玩秋千、木马，总比在外头乱跑强。
路不群觉得也可以，反正族学的院子还挺大的，把那假山什么都给拆了，做点有用的。倒是更实际一些。问贾政怎么会想到这个，贾政忙把艾若刚刚说的一说，路不群也觉得有点道理，学校好玩一点，让孩子们有归属感，而不是一味的竞争，倒也是一个方向。他和贾政都开始从事教育事业了，于是两人都不管贾琏的生日问题了。转头认真研究起他们的教育方向问题了。
其实古代可玩的东西多得很，君子六艺，唐代的读书人可都是佩剑的。表示他们从来就不是文弱书生。后来倒是把读书人都禁固住了。此时贾政的提议，倒是让路不群有了很多的想法。俩人一块把贾琏忘记得干干净净。
而除了王家兄弟，其它人其实也都是读书，林海其实最近在翰林院里也听说了贾政的事，他也去听了贾政的课，倒真的好像第一次认识了这位舅兄一般，之前觉得他有点迂腐，才情不够，觉得他是靠着父荫，可是真的听他上课。没有舀着书本，也没让人一味的背书，由圣人一句点评，可以延伸到方方面面，此时的贾政不再是他印象中那个死读书的书呆子了，觉得他好像天生就该生在这个讲台上。
而张家兄弟本就是读书人。家学渊源，虽然平日和贾政接触不多，但基本上也知道他是读书人，又中了探花，想是学问还不错的，听他们谈及家学弄些设施的事，他们也就来了兴趣。
贾家的家学基本上是才开始弄，之前跟放牛班一样，现在才是真的在办学，而张家
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