同学们都还有联系，但是她总是觉得现在比以前少了点什么。虚拟平台的聊天方式，怎么可能比得上现实生活中面对面说话呢？也倒不是说她在现在的学校中根本不说话，但她早在来这里之前就有预感，她在美国和别人一天的平均交流次数不会超过十次。她在学校里说话也仅限于在课堂上回答老师的问题，以及刚刚以交换生的方式转进去后的自我介绍。对于美国人提的问题，她基本上都能听得懂（除了某些说话语速特别快的，她都知道别人在用英文说些什么），但是还是有很多时候都无法找到合适的词汇来表达自己的话，所以这也是阻碍她交流的一个原因。每当遇到这种情况，或是她听不懂别人说的话，她就会以点头或摇头的方式来回答，或者干脆红着脸缄默不语。于是，她在她的这个新集体中听到了“新同学很害羞”的言论。诶对了，害羞在英文里是怎么说的？哦对……是‘了起来，这个形容词当时自己在那个妈妈特地给她报的用来提高口语的补习班上学到过。
但真正限制早倩交流的也并非是因为她听不懂别人的话，而是因为她的性格问题。早倩自知这一点——在更早的时候就已经知道了，但她每次都无一例外地没能去改变。现在，她算是见识到了美国人的学习方式，比她想象中的要更加无法用语言形容——显然，他们也并不是传说中的放羊式教学，但是在课余时间，他们实在是太……太热情了。早倩刚刚转到那个班上的时候，课上用生硬的英文做完自我介绍，课后就有一大堆美国学生跑过来用英语噼里啪啦地问了她一大堆话，她还没反应过来，结果一句话都没能听懂，于是只能红着脸保持微笑。
后来经过交流，她总算是勉强能够听清
第一百四十七章 萧瑟(4/6)