息的通知。
这让林梓文的码字动力强了不少，他开始回忆故事情节，写作起来。
正当林梓文写得起劲的时候，班主任突然指向林梓文的位置说：“这位是高三的林梓文同学，是林灵儿的哥哥，他质检的时候是咱们天京市的状元。林梓文同学，请你来说说你的学习的方法。”
林梓文有一句mmp不知当讲不当讲，这班主任实在是搞事情。对于班主任会认识自己这林梓文并不感到奇怪，不过林梓文没想到他会突然提出这么个请求。
林梓文走上讲台，开口道：“其实我也没有什么特别的学习方法，就是多背书多看书罢了，多学习才是真正的方法。”林梓文说了跟没说一样，家长们却响起了热烈的掌声。
估计家长们回去会要求孩子加强学习力度的，这一切得“感谢”林梓文的这句话。
家长会结束后，林梓文又码好了新的三章，他将三章一次性全发出去，这样能让读者一次性看个爽。
既然是“爽文”，那就要读者看个爽，看到关键剧情没了的痛苦感觉，前世的林梓文深有体会，他就不让他的读者也体验这种感觉了。
林梓文将买的礼物先放在门外，打开门后，发现灵儿不在客厅，才再出去将礼物拿进来，放进自己的衣柜里藏着。
礼物肯定还是得等要送的时候才能让当事人知道，否则不就没有了惊喜的感觉了？
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林梓文将礼物藏好后，走出自己的房门，来到妹妹门前敲门。
“灵儿，哥回来了，开门，哥跟你聊聊。”林梓文决定吓唬吓唬这丫头。
进门后，林梓
第10章 生日礼物和家长会(3/4)