耀眼，完美下去。”
唉~高世晴微笑。
[检测到宿主行为‘宽容’可抽奖一次，是否现在抽取？]
不抽。
我现在可以抽几次？
[结合宿主这段时间的积累，合计12次。]
上课。
江南一高，是一个文科学校。
从这里毕业的人未来都会从政，或者成为文学家。
而高世晴所在的班级则是专门教导文学家的班级。
现在的文学家还没有以后那么复杂，说简单点就是写小说的……
用文字捏造出不同的世界以供众人欣赏，锻炼想象力，则是这些人的价值和动力。
而想象力，确是现在这个社会所最欠缺的。
高世晴听着老师在上面讲着场景的描写，剧情的延生，以及三观的塑造……
想到自己熟悉的地球，他来自的那个时代，最不缺的就是想象力了。
“我们常说的场景描写，非常的重要，场景就是故事发生的背景，描写到位可以有效的突出主角的处境，心境，以及将读者带入进去……”
“高世晴同学，你怎么看？”老师忽然点名。
作为一个好学生的烦恼，大概就是总是被老师翻牌子吧。
当老师需要一个标准的解答的时候，就会点好学生回答，当需要杀鸡儆猴的时候，就会点回答不上来的人回答，然后开始长篇大论的实行教育说辞，这一点，不管是在哪个世界都是不会改变的。
高世晴站起身，微笑说：“老师说的好。”
“噗……”
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