初几天讲了半天课，然后就让他们自己讨论，他也不在边上听，但每次讨论的记录，他都要看，然后在第二天或第三天参与讨论。
这种方法对这些士子来说，别说见了，简直闻所未闻，有人甚至指责柳寒玩忽职守。
柳寒对这种指责嗤之以鼻，反问他们是不是刚启蒙，需要老师一个字一个字的讲解，新税制的各项法令制度都在小册子上，需要一句一句解释吗。
“你们自己看，自己理解，把自己当作一县之长，管辖四方，推行新税制，会遇上那些问题，如何处理这些问题。
让你们讨论并不是辩难，而是在讨论中统一认识，充分认识到，推行新税制的困难。”
“我必须提醒你们，推行新税制的困难比你们想象的还要大。”
士子们尽管还有些不服，可也没再继续纠缠，接下来几天，他们发现柳寒对他们的讨论记录，每天都看，而且对他们的想法了如指掌，最初，他们头天讨论的东西，第二天还要重新讨论，当然这第二天的讨论便是在柳寒主持下。
几天的讨论下来，众人对旧税制的危害的认识越来越深，对推行新税制的越发理解。
沈富提出一个激进的观点，为什么不干脆废除士族，这个观点有些惊世骇俗，士族庶族平民奴隶，天下行之有年，深入人心，从未有人敢废除，就连雄才大略的太祖皇帝都不敢，还在太祖制诰中明确，皇族与士族共天下。
这沈富居然提出废除士族，这简直大逆不道，若是在书院中这样说，恐怕会被赶出书院。
幸好，这是进行培训，也经过几天的讨论，众士子的思想也放开了，对这个
787.第787章 培训(3/8)