”
“善！还有，这边的教材虽说大多数都是为师编写的。但哪个年级学什么，你具体是怎么安排的？”
“山长的话，学生是这么计划的。一年级，开字学、算学、体能三门课。字学的教材是百家姓和千字文，算学嘛，要求不高，会做正整数范围内的加减法就好。体育呢，其实主要就是一个队列训练，剩下的就是让这些顽童好好的玩。”
“二年级，字学学三字经，不光要能背，还要大概懂字句里讲的意思。算学则是正整数范围的乘除法。体育除了队列外，要开始加入团体性对抗的游戏。”
“三年级，学诗经。算学上引入小数、分数概念。体育课时间减少，加入乐学和画学。四年级，以山长编纂的古文观止为教材，教导学生写诗、写文。算学上引入负数概念，同时加入珠算培训。另外这一学年开始，加入‘自然’课程。按照山长编纂的三百个为什么对学生进行启蒙。乐学和画学纳入选修科目。学生有兴趣而且老师认为有天分，在正常教学之外自行安排时间学习。五年级，学习山长编纂的诸子百家概论，算学上展开几何知识的初步教育。除自然外，加‘国史’科目。简单介绍我华夏自三皇五帝以的历史以上内容，每月有月考，每年有年考。连续三月月考不合格的，留级。年考不合格的，第一年留级，第二年开除！”
“呵呵呵，大王，您觉得这个安排怎么样？”
“很好，安排得极为精当。本王很满意，那个，以后学生学到国史的时候，本王可以授课。”
“呵呵呵，那就先谢过大王了。嗯，大将军，您有什么话要说？”
“那个，子丰啊。维觉
第三四零章 国家的未来（二）(3/5)