老臣好不容易建立起来的村村有学堂的局面就要停摆了”
“自然不会让老先生的苦心付诸东流”秦风拿起桌上的小册子，丢给了萧华”这些天来，我也一直在想这个问题怎么迅速地推广此事琢磨良久之后，弄了一些新东西出来，只要学会了这些，那么哪怕字有千千万，也能轻而易举地读出来那怕就是不识字的人，只要通晓了这个玩意儿，也能将书上的字读出来”
“陛下莫要欺老夫，岂有这种事情?”萧华可不是三两句话就能哄得过的拿起秦风丢过来的册子，只是翻天第一而，便已经是目瞪口呆了
第一页上秦风那在萧华看来很弊脚的字体赫然写着三个字他是认识的声母表但下面画的符他就认不得了
又翻开一页，仍然是三个字仍然认得，韵母表便意思自然也是不懂的，现在仍然画着一些符号
莫名其妙地翻开第三页，声调好吧，这两个字他也是认得的，但下面的意思仍然不懂什么阴平阳平上声去声，莫名其妙
在往后翻，字便写得密密麻麻了，第一行便是一个符号，他翻回了第一页，果然与那个声母表下的第一个符号是相对应的，不过后面写了一行字a:发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o:发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
一排排的看下去，与前面的两页相对应的，竟然都标注有发音的方法
“陛下，您弄这东西，花费了多长时间?”萧华看了片刻，小册子的最后，有几页是专门举的例子，以新读音与老读音作为对照，萧华终究是学富五车的人，看了那些东西的读法
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